Tal y como reconoce el artículo 7 de la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad ratificada por nuestro país: «los Estados Partes tomarán todas las medidas necesarias para asegurar que todos los niños con discapacidad gocen plenamente de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en igualdad de condiciones con los demás niños», algo que aún no se ha conseguido en nuestro país.
    
Es por ello que DOWN ESPAÑA pide al Gobierno que garantice la igualdad de oportunidades para todos los niños con discapacidad y les ofrezca los apoyos que necesitan en cada etapa de su vida, de forma que sean ciudadanos de pleno derecho y puedan aportar valor dentro de una sociedad inclusiva que reconozca y respete la diversidad de todas las personas.

DOWN ESPAÑA recuerda también que la Convención obliga al Gobierno de España a garantizar «que los niños con discapacidad tengan derecho a expresar su opinión libremente sobre todas las cuestiones que les afecten», y a «recibir asistencia apropiada con arreglo a su discapacidad y edad para poder ejercer este derecho».

Proyectos en favor de los niños con síndrome de Down

La Federación trabaja desde sus comienzos en programas que ayudan a los niños con síndrome de Down a desarrollar al máximo sus capacidades y fomentan su autonomía. Por otro lado, trabaja en la defensa y promoción de sus derechos a través de diversas iniciativas y proyectos.

En 2012 DOWN ESPAÑA ha desarrollado los siguientes programas a favor de la infancia con síndrome de Down:

• «Aliméntate sin gluten», proyecto pionero a nivel nacional, desarrollado con Fundación Eroski, que ayuda a niños y jóvenes con síndrome de Down a convivir con la celiaquía, a aceptar su situación y a llevar una adecuada alimentación.

• Programa «Padres que Acogen», cuyo objetivo es poner en contacto a personas interesadas en la adopción de un niño con síndrome de Down con las administraciones públicas encargadas de su tutela. En 2012, seis menores con esta discapacidad intelectual encontraron una familia gracias a este programa.

• Programa Español de Salud para Personas con Síndrome de Down, una guía imprescindible para los profesionales médicos que atienden a las personas con síndrome de Down desde su nacimiento. Este programa, desarrollado por el equipo de expertos en salud de DOWN ESPAÑA ha contribuido a una mejora significativa en la atención médica del colectivo.

• Guía «Mis primeros pasos hacia la autonomía», cuyo objetivo es  fomentar la autonomía de los niños con síndrome de Down desde los primeros años y ayudar a las familias a reconocer la importancia de esta primera etapa.

• Proyecto de formación para la inclusión social y la vida independiente, que impulsa actuaciones dirigidas al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo con el fin de compensar posibles desigualdades.

• Proyecto «H@z Tic», dirigido a mejorar la respuesta educativa de alumnos con discapacidad intelectual facilitándoles el acceso y uso de las nuevas tecnologías como las tablets.

• Reivindicación al Gobierno para que la legislación que regula el aborto otorgue el mismo valor a la vida de una persona con discapacidad que a la de aquella sin discapacidad, mediante la petición de la eliminación del supuesto discriminatorio que permite la interrupción del embarazo en el caso de «graves anomalías en el feto» en un plazo más amplio.

• Participación en el proyecto «Los peces no se mojan», primer corto de animación creado por niños con y sin discapacidad, cuyo fin es sensibilizar a alumnos y profesores sobre los niños con síndrome de Down y mejorar su inclusión en el entorno escolar.

• Formación a Familias. Si ayudamos a las familias a mejorar su capacidad de adaptación y mejoramos su formación, estamos ayudando a los niños a crecer en un entorno que ofrezca mejores respuestas a sus necesidades.

Según el presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara, «cada vez que a una persona con síndrome de Down se la incapacita judicialmente asistimos a la muerte civil de esa persona». Para él, «cuando se le impide votar, le estamos privando de su ciudadanía».

Así lo afirma en la entrevista concedida en el número 55 de  del periódico «cermi.es semanal», órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).

Actos como la negación del voto, la incapacitación o el aborto eugenésico son algunas de las «líneas rojas» que, para el presidente de DOWN ESPAÑA, se siguen trasgrediendo en lo que a los derechos de las personas con discapacidad se refiere.

«Siguen ocurriendo casos de vulneración de derechos, aunque cada vez en menor medida, hacia las personas con discapacidad», pero «lo paradójico es que las mayores discriminaciones sigan viniendo del propio sistema«.  Para él, «se han sobrepasado todas las líneas que resquebrajan los derechos fundamentales de las personas con discapacidad».

E n este sentido, explica Cámara, mientras nuestros sistemas administrativo, legal y jurídico no se adapten «totalmente» a lo recogido en la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, «no estaremos respetando los derechos fundamentales de estas personas».

Al ser peguntado directamente por el supuesto actual de aborto en casos de discapacidad en el feto, Cámara ha explicado que la opinión de la entidad que preside responde a que «la actual ampliación del plazo para el aborto en casos de discapacidad supone una clara discriminación hacia el no nacido con discapacidad«. En este sentido, indica que desde DOWN ESPAÑA siguen trabajando en que mujer y familia reciban una información por parte de médicos y ginecólogos «veraz, actualizada y adaptada a la realidad de las personas con síndrome de Down».

Por otro lado, y en lo que respecta a la difícil situación económica que atraviesa el Tercer Sector, Cámara afirma que una de las principales preocupaciones de DOWN ESPAÑA es la búsqueda de una financiación que permita mantener su estructura y así «seguir desarrollando  programas que mejoren la calidad de vida de las personas con síndrome de Down».

En este mismo aspecto económico, destaca que la educación inclusiva no corre tanto peligro por los recortes económicos, sino más bien por «el tratamiento que le da o, mejor dicho, que no le da, el actual proyecto de Ley de Educación (LOMCE)». «La educación inclusiva parte del principio de que es la institución escolar la que debe adaptarse al alumnado, y no al revés, como sucede en el modelo actual», explica.

Para Cámara, aunque la percepción social del síndrome de Down ha avanzado muy significativamente en los últimos 20 años, «todavía pervive en una parte de la sociedad la visión estereotipada del eterno niño cariñoso y afable que no se entera de nada». Según explica, la formación a las familias y el fomento del libre desarrollo y expresión de las personas con síndrome de Down siguen siendo «ejes centrales» del trabajo de esta Institución, encaminados a fomentar la conciencia «sobre la importancia de evitar la sobreprotección y trabajar la autonomía, consiguiendo, de esa forma, que la persona con síndrome de Down pueda gestionar y ser dueña de su propia vida».

El Círculo de Ilusionistas y Magos Alcarreños se vuelca por segundo año consecutivo con el síndrome de Down, organizando esta gala que tendrá lugar en el Centro Municipal Integrado Eduardo Guitian a partir de las 18h.

Será una tarde para toda la familia, organizada en colaboración con el Ayuntamiento de Guadalajara, en la que los asistentes podrán disfrutar de algunos de los más espectaculares trucos de magia e ilusionismo.

Las entradas se pueden adquirir en el local de usos múltiples de DOWN GUADALAJARA (c/ Tomás Camarillo, 21) y en el lugar de realización el mismo día del espectáculo. El precio de las entradas es de 5 euros para adultos y 2 euros para niños de hasta 12 años.

La recaudación irá destinada a financiar el Plan de Apoyo Integral para personas con síndrome de Down que desarrolla esta entidad, y que consta de las siguientes actividades:

– Programa de Atención a padres de recién nacidos.
– Programa de Atención Temprana.
– Programa de Apoyo Escolar.
– Programa de Estimulación y Rehabilitación del lenguaje (logopedia).
– Programa de Informática.
– Taller de Teatro.
– Programa de Formación Continua.
– Taller de Cocina.
– Proyecto de Ocio y tiempo libre.
– Proyecto deportivo: natación, baloncesto y aerobic.

– Proyecto de Empleo con Apoyo.