El pasado 13 de junio se presentó en Madrid  «Los Peces no se mojan», el primer corto de animación creado por niños con y sin discapacidad. La iniciativa, que pronto llegará a colegios de toda España tiene como objetivo sensibilizar a alumnos y profesores y mejorar la inclusión de los niños con síndrome de Down en el entorno escolar.

DOWN ESPAÑA ha participado en este proyecto elaborando los materiales educativos que servirán para trabajar en las aulas conceptos como la igualdad, la no discriminación y el respeto por la diversidad humana.

«Los peces no se mojan» es una iniciativa de El mundo al revés para la Fundación Invest for Children, que ha podido llevarse a cabo gracias a la participación de la Fundación Alain Afflelou como principal financiador de la producción.

Tras su participación en este proyecto ALAIN AFFLELOU se planteó la posibilidad de colaborar de forma más directa con el colectivo y por eso regalará un par de gafas a los niños con síndrome de Down menores de 15 años.

Requisitos para beneficiarse de la campaña:

• Llamar o acudir a la óptica más cercana para pedir cita en el marco de la campaña «los Peces no se mojan».

• Acreditar la edad del niño (que sea menor de 15 años) con DNI, libro de familia o cualquier otro documento acreditativo.

• Sólo se atenderá a niños con receta del oftalmólogo.

Periodo de la campaña:

• Desde el 2 de julio hasta el 31 de diciembre 2012. 

Ópticas implicadas:

• Todas las de la red ALAIN AFFLELOU de España. 

Detalles sobre las gafas:

• Monturas: Montura a elegir dentro de la Colección ALAIN AFFLELOU correspondiente a la oferta Tchin Tchin por 1 «.
• Cristales: Cristales de gran calidad antirreflejantes y reducidos (si el niño requiere una graduación elevada).

El presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara, y la directora corporativa de Divina Pastora Seguros, Pilar Nieto, durante la firma de los acuerdos.

Los acuerdos fueron firmados por el presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara y la directora corporativa de Divina Pastora Seguros, Pilar Nieto, durante el transcurso de la Asamblea General de DOWN ESPAÑA, que se celebró el pasado sábado en Madrid.

Tengo capacidad, tengo derechos

Este programa tiene previsto la elaboración de un cómic de autoconciencia de las capacidades y derechos de los jóvenes con síndrome de Down realizado en formato de Lectura Fácil que estará basado en artículos de la Convención Internacional de Derechos de Personas con Discapacidad. Estará disponible en papel y en formato pdf para su descarga on-line.

Por otro lado, y teniendo como base el cómic, el proyecto contempla la realización de varios talleres de auto-concienciación de capacidades y derechos en las entidades federadas a DOWN ESPAÑA. A partir de estos talleres los propios jóvenes con síndrome de Down elaborarán el manifiesto «Tengo capacidades tengo derechos», que será utilizado en el marco de la celebración del Día Europeo y Mundial de la Discapacidad el próximo 3 de diciembre de 2013.

Asimismo, durante el III Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down (CISD), que tendrá lugar los días 23 al 25 de octubre en Monterrey (México), se realizará otro taller de auto-concienciación en el que participarán jóvenes iberoamericanos.

En este mismo congreso se organizará una mesa redonda que bajo el nombre «Tengo capacidades, tengo derechos» presentará el cómic y la visión de los jóvenes con síndrome de Down sobre sus derechos. En ella se dará también lectura al Manifiesto «Tengo capacidades tengo derechos».

Adaptaciones curriculares y Lectura Fácil en personas con síndrome de Down

El objetivo de este programa es proporcionar a los centros educativos y a los servicios de promoción de empleo, herramientas para elaborar materiales didácticos adaptados al nivel curricular y a la comprensión lectora de los alumnos con síndrome de Down, utilizando la metodología de Lectura Fácil como una herramienta importante de adaptación.

Por otro lado, se creará y lanzará una red comunitaria de apoyo a la inclusión escolar y social a través del impulso de Clubes de Lectura Fácil DIVINA PASTORA (formada por asociaciones vinculadas a la discapacidad, bibliotecas municipales, asociaciones de lectura fácil…)

A la vez, se adaptarán las herramientas de comunicación de DOWN ESPAÑA al nivel de comprensión lectora de las personas con síndrome de Down, utilizando la metodología de Lectura Fácil.

Down Salud

Este ambicioso proyecto, permitirá la elaboración de materiales sobre atención sanitaria y cuidado de la salud de las personas con síndrome de Down en España e Iberoamérica.

La «Guía clínica salud Divina Pastora de otorrinolaringología» será una publicación especializada destinada a familias y profesionales médicos españoles e iberoamericanos implicados en la mejora de la calidad de vida de las personas con síndrome de Down.

Asimismo se realizará la ponencia «Atención sanitaria y cuidado de la salud?, en el marco del XIII Encuentro Nacional de Familias de personas con síndrome de Down que tendrá lugar en Toledo el próximo mes de noviembre.

El programa contempla también la elaboración de materiales y la realización de varios talleres sobre auto-cuidado de la salud en Lectura Fácil. Por otro lado se editarán 3 guías que, bajo el nombre «Cuido de mi salud», incluirán información y orientaciones para las distintas etapas vitales de las personas con síndrome de Down.

Soraya Sáenz de Santamaría y Ana Mato explican la Estrategia Española de Discapacidad (Foto: Europa Press).

El documento ha sido sometido a deliberación del Consejo por la ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Ana Mato, quien asegura que, con esta iniciativa, «el Gobierno pretende garantizar a las personas con capacidades diferentes la plena igualdad de oportunidades«.

El Plan de Acción de la Estrategia se articula en cinco ejes de actuación –empleo, igualdad, educación, accesibilidad y dinamización de la economía– y se desarrollará en dos fases, una primera de 2014 a 2016 y otra de 2017 a 2020, con un presupuesto total cifrado en 3.093 millones de euros. El Consejo Nacional de Discapacidad se encargará de su seguimiento. Puede descargarse desde este enlace.

El 95% de los recursos irá a promoción del empleo de las personas con discapacidad, según ha explicado la ministra. En este ámbito se propone incorporar a las políticas activas el factor discapacidad, crear «itinerarios individuales y personalizados o informes de capacidades» que faciliten su acceso al empleo ordinario, impulsar el emprendimiento, «fomentar la contratación pública» y «concienciar al empresariado», entre otras medidas. «Aún queda mucho por recorrer para la integración plena de este colectivo en el mercado laboral», ha advertido Mato.

Accesibilidad, igualdad y educación

En el área de accesibilidad, se prevé «avanzar en la coordinación de la planificación» de los departamentos ministeriales, para lo que en cada ministerio y organismo público «se creará o designará un ‘responsable de discapacidad’ semejante a la figura que ya existe en materia de igualdad de género».

Esta persona «apoyará en esta materia a los órganos de su departamento y realizará un seguimiento sobre los avances en accesibilidad en las políticas de ese departamento, de lo que informará al órgano interministerial creado al efecto».

También se contempla «poner a disposición de las personas con discapacidad y de sus familias ayudas o incentivos, a través de planes estatales, para la realización de ajustes en materia de accesibilidad en sus viviendas y puestos de trabajo».

Asimismo, se persigue que la información sobre la discapacidad sea accesible para todos los ciudadanos, para lo que se prevé desarrollar «un Perfil de la Discapacidad de España» que permita contar «con una serie temporal de diversos indicadores útiles para la elaboración de políticas públicas» y que gestionará el Observatorio Estatal sobre Discapacidad.

En el ámbito de igualdad contempla objetivos como «combatir la discriminación múltiple», reducir el número de personas con discapacidad bajo el umbral de la pobreza, promover la participación del colectivo o garantizar su acceso a la salud, para lo que se detallan medidas como elaborar un «Plan Especial contra la Discriminación Múltiple en los ámbitos de la política de género y la infancia» o «fomentar medidas de apoyo al envejecimiento activo».

En materia de educación, la Estrategia habla de combatir el abandono escolar temprano, para lo que apuesta por actuaciones como «impulsar la evaluación temprana de las necesidades educativas especiales de los menores» o «promover el refuerzo de la orientación psicopedagógica y la orientación profesional, fundamentalmente en el tránsito de una etapa educativa a otra».

Fundación ONCE coordinará el nuevo comité. Foto: Servimedia

La prensa escrita española se ha adherido hoy al Manifiesto para el Comité de Apoyo a las Personas con Discapacidad en los Medios de Comunicación, una iniciativa de la Comisión Europea que se realiza en varios países desde el año 2007 y persigue mejorar la proyección de la imagen de las personas con discapacidad y evitar el trato discriminatorio.

Los firmantes de este manifiesto han sido la Asociación Española de Editoriales de Publicaciones Periódicas (AEEPP), la Federación Internacional de Prensa Gratuita, Asociación Española de la Prensa Gratuita (AEPG) y la Asociación Española de Medios de Comunicación «on line», además de las Agencias Servimedia, Europa Press y Colpisa.

Estas organizaciones se comprometen a evitar tratamientos que puedan lesionar o menoscabar los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad, así como la utilización de estereotipos, y a promover prácticas que favorezcan su plena integración, presentándolos en situaciones de normalidad y de participación en el medio social.

Asimismo, deberán fomentar la presencia de las personas con discapacidad en los medios en proporción similar a su importancia poblacional y facilitar su integración laboral, así como adoptar medidas de mejora de la accesibilidad a los contenidos.

Estas organizaciones se comprometen a formar parte de un Comité que, con la coordinación de la Fundación ONCE, tendrá como finalidad la de intercambiar información para mejorar la imagen de las personas con discapacidad en los medios de comunicación.

En este sentido, se redactará un informe anual para hacer balance de las acciones orientadas a dar cumplimiento a las propuestas del Manifiesto. Además, en septiembre verá la luz un estudio sobre la imagen social de las personas con discapacidad en los medios de comunicación que servirá de base para realizar las mejoras necesarias.

También se favorecerá el establecimiento de acuerdos de cooperación entre los miembros del Comité y se recabará de los organismos nacionales e internacionales la información y la documentación que permitan la evaluación y seguimiento de buenas prácticas en esta materia.

Además, las organizaciones facilitarán la posibilidad de incorporar la consideración de los temas sobre discapacidad en las convocatorias de seminarios, congresos o cursos de formación, siempre que las circunstancias lo permitan.

Por su parte, la Fundación ONCE atenderá cualquier sugerencia o requerimiento que les sea formulado en orden a desarrollar o dar cumplimiento a las intenciones que figuran en este documento.

Desde su creación en el año 2007, forman parte de este Comité la Federación de Organismos de Radio y Televisión Autonómicos (FORTA), RTVE, la Federación de Asociaciones de Periodistas (FAPE), el CERMI, Telefónica y otras muchas organizaciones.

Como firmantes de estas nuevas adhesiones han asistido el presidente de la AEEPP, Arsenio Escolar, el presidente de la Federación de Prensa Gratuita, Ignacio Gil; el secretario general de la AEPG, Víctor Núñez; la presidenta de la Asociación de Medios Online, Koro Castellano, el director general de Servimedia, José Manuel González Huesa, la subdirectora de Sociedad de Europa Press, Rosana Ribera; y el subdirector de Colpisa, Luís Fernando Rodríguez.

En el acto de firma también han estado presentes el coordinador de este proyecto y presidente de la Comisión de Medios e Imagen Social de la Discapacidad, del CERMI, Juan Antonio Ledesma; el vicepresidente primero ejecutivo de la Fundación ONCE, Alberto Durán, y el presidente de la FAPE, Fernando González Urbaneja.

Según publica el Servicio de Información sobre Discapacidad, el presidente del CERMI, Luis Cayo Pérez Bueno, trasladó en su encuentro a Gabilondo la necesidad de incorporar el compromiso con la educación inclusiva como contenido del futuro Pacto por la Educación que promueve el ministro. Para ello, el Comité le entregó una propuesta de texto que ya fue remitida hace unos meses al Ministerio que encabeza.

Además, durante la reunión se planteó la opción de adoptar por parte del Ministerio un Plan de Reactivación de la Educación Inclusiva del Alumnado con Discapacidad, compromiso electoral para esta legislatura. Para ello, el ministro se mostró favorable a constituir un grupo de trabajo entre el Ministerio de Educación y el CERMI, que se encargaría de la redacción de un borrador para implementar este plan.

También se abordó la creación en el seno del Ministerio de un Foro para la Inclusión Educativa del alumnado universitario con discapacidad, para lo que el CERMI entregó un borrador como propuesta. Asimismo, se debatió acerca de los eventos sobre educación inclusiva en la agenda de la Presidencia española de la Unión Europea, en el primer semestre de 2010, en los que están trabajando conjuntamente el Ministerio y el Comité.

Otros asuntos tratados fueron la incorporación de la accesibilidad y el diseño para todos a los currículos universitarios (regulación del currículo accesible), la garantía de accesibilidad del Programa Escuela 2.0., la modificación del régimen de becas y ayudas al estudio para personas con discapacidad, y la regulación oficial de las cualificaciones necesarias para ejercer las funciones de subtitulador, audiodescriptor, etc.

Finalmente, el CERMI trasladó al ministro la necesidad de asumir una política reforzada de contratación pública responsable en materia de discapacidad, para lo cual se firmará un convenio entre ambas entidades en próximas fechas.

En el acto con el que la Asociación Síndrome de Down de Palencia (ASDOPA) dio la bienvenida al nuevo curso se presentaron algunos de los diferentes programas que se desarrollarán durante la temporada 2011 – 2012: Logopedia, Inteligencias Múltiples, Atención Temprana, Transición a la Vida Adulta, o Empleo con Apoyo entre otros.

En representación de DOWN ESPAÑA acudió la Vicepresidenta Mª Ángeles Agudo,quien quiso recordar la importancia de la actuación de las familias en el desarrollo evolutivo de sus hijos, así como la necesidad indispensable de colaboración por parte de las administraciones públicas en entidades de carácter social como ASDOPA. El lema ideado por la asociación palentina como consigna de este nuevo curso, «Juntos podemos», incide en la idea lanzada por la Vicepresidenta de DOWN ESPAÑA.

Éxito del Progama de Empleo

En el evento también se aprovechó para ofrecer los excelentes resultados en materia de inserción laboral conseguidos por ASDOPA: a lo largo de los últimos años se ha conseguido un índice de inserción laboral del 100% en los centros ordinarios integrados en el Programa de Empleo. Las últimas incorporaciones son las de dos jóvenes con síndrome de Down que han empezado a trabajar, de manera indefinida, en centros residenciales de personas mayores.

Un momento de la presentación del nuevo curso de ASDOPA, con la Vicepresidenta de DOWN ESPAÑA, Mª Ángeles Agudo, a la izquierda.

DOWN JEREZ-ASPANIDO podrá amueblar sus aulas de atención a niños con síndrome de Down de 0 a 12 años gracias a esta oportunidad en forma de concurso que lanzó hace meses el gigante sueco del mueble.

El proyecto de la entidad andaluza que ha resultado ganador lleva por nombre «Decorando mi futuro», y contempla la renovación de las instalaciones de atención temprana, logopedia y psicomotricidad.

La asociación inició en 2011 la renovación integral de su centro, ubicado en el número 9 de la calle Zaragoza, teniendo que trasladarse para ello a otros locales de manera temporal, donde siguen ofreciendo sus servicios con normalidad. Se espera que las obras estén terminadas antes de que finalice 2012, a lo que contribuirá sin duda la ayuda obtenida a través de la convocatoria de Ikea.

En el año del 75º aniversario de la ONCE, cinco ONGs la han propuesto formalmente para el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia 2013.

Este galardón reconoce a la persona, institución, grupo de personas o de instituciones cuya labor contribuya de forma relevante a la defensa de los derechos humanos, al fomento de la paz, de la libertad, de la solidaridad, de la protección del patrimonio y, en general, al progreso de la humanidad.

Cruz Roja, Unicef, Cáritas, Manos Unidas y Mensajeros de la Paz, ONG´s que han recibido en pasadas ediciones el citado galardón, han avalado y presentado formalmente, en la Fundación Príncipe de Asturias, la candidatura de la ONCE para la presente edición de los Premios Príncipe de Asturias.

La ONCE lleva 75 años trabajando con la sociedad española pero también a nivel internacional.  La Organización tiene un papel activo en más de 25 estados, además de los vecinos comunitarios. Trabaja en proyectos de educación y empleo en 19 países latinoamericanos; participa en las decisiones de la Unión Europea; es miembro e impulsor de la Unión Mundial de Ciegos; conforma el Foro Europeo de la Discapacidad; trabaja en el Comité de Expertos de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, donde una mujer ciega española ejerce la vicepresidencia; además de tener presencia en muchos otros foros.

Los datos que confirman el trabajo de la ONCE fuera de nuestras fronteras son rotundos: 121.684 niños con discapacidad visual grave escolarizados en América Latina en los últimos cuatro años; 52.133 adultos ciegos formados para el empleo, muchos de ellos trabajando, lo que les permite pasar de vivir ocultos, apartados y olvidados, a ser en algunos casos el único sustento de su familia; todos los niños ciegos de los campamentos saharauis escolarizados; centros de producción de material educativo en la zona de la guerra de los Balcanes; impulso a la discapacidad en Túnez, tras la primavera árabe; mejora de la accesibilidad en países como Uruguay, Costa Rica o Ecuador; o más de 15 años incorporando en las directivas comunitarias avances en transporte accesible, empleo o educación para 80 millones de ciudadanos europeos con discapacidad. 

La  ONCE es una corporación que está integrada actualmente por más de 71.000 españoles con ceguera o grave deficiencia visual, que disfrutan de unos servicios específicos que facilitan su integración educativa, laboral y social.

DOWN ESPAÑA espera que todo este trabajo a favor de las personas con discapacidad y sus familias sea reconocido este año con el Premio Príncipe de Asturias a la Concordia.

Premios Príncipe de Asturias

La Fundación Príncipe de Asturias convoca, desde 1981, los Premios Príncipe de Asturias. Cada año son entregados por  Su Alteza Real el Príncipe de Asturias, Presidente de Honor de esta institución, en un solemne acto académico que se celebra en Oviedo, capital del Principado de Asturias. 

En opinión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad «a pesar de las demandas del movimiento social de la discapacidad a lo largo de la tramitación de la normativa, la ley finalmente aprobada por el Parlamento entra en conflictola LOMCE entra en conflicto claro con los mandatos de educación inclusiva contenidos en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas«. Una valoración que coincide con la expresada con anterioridad por DOWN ESPAÑA a través de su presidente, José Fabián Cámara.

Concretamente, y como recogen los argumentos presentados en la Oficina del Defensor del Pueblo, «la LOMCE no ha terminado con la segregación educativa por razón de discapacidad, que supone la existencia de unas estructuras de educación especial, distintas a las generales del sistema educativo, en las que se obliga a escolarizar a un parte del alumnado con discapacidad. Y esta segregación educativa por motivos de discapacidad es discriminatoria y contraria a las obligaciones internacionales asumidas por España?.

Además, El CERMI recuerda que la LOMCE tampoco ha suprimido la potestad que la legislación vigente concede a las administraciones educativas. Éstas, en última instancia, deciden sobre la modalidad de escolarización (ordinaria o especial) del alumnado con discapacidad, «contraviniendo así la libertad de elección que la Convención de la ONU garantiza a toda persona con discapacidad».

Por todo ello, el CERMI ha solicitado a Soledad Becerril que haga suyas las consideraciones aportadas y plantee recurso de inconstitucionalidad contra la Ley.