La Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad alcanza un nuevo hito

«Esta ratificación pone de manifiesto el compromiso de la comunidad internacional por promover y proteger los derechos de las personas con discapacidad», ha explicado María Soledad Cisternas, miembro del Comité de Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD).

La rápida ratificación de la Convención por parte «de tantos países en tan poco tiempo» demuestra «el compromiso de países de distintas culturas y regiones en hacer efectivos los derechos de las personas con discapacidad«.

A pesar de ello, el CRPD subraya que todavía queda «mucho camino por avanzar» en materia de desarrollo de derechos de personas con discapacidad.

«Todavía quedan muchos retos por delante en esta materia, aunque la ratificación de esta convención por parte de 150 estados es una buena base de progreso para asegurar que las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidad son definitivamente superadas», ha concluido Cisterna.

Desde que nuestro país ratificara la Convención el 3 de mayo de 2008, DOWN ESPAÑA ha venido pidiendo al gobierno que garantice su cumplimiento y haga valer los derechos que asisten al colectivo de personas con discapacidad.

El documento puede leerse en este enlace.

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¡Ayúdanos a unir a la sociedad en la diversidad!

Para obtener los fondos que nos permitan realizarlo, hemos presentado una solicitud a Territorios Solidarios de BBVA, una iniciativa que financiará el programa social que más votos obtenga.

Sólo pueden votar empleados en activo, jubilados y prejubilados de BBVA en España. Deben hacerlo a través de este enlace, que sólo funciona desde ordenadores del banco: https://e-spacio.es.igrupobbva/TS

Si quieres colaborar y conoces a alguien en el BBVA, pásale esta información para que vote la candidatura de DOWN ESPAÑA. Y si no conoces a ningún trabajador…¡pásasela de todas formas a tus contactos, puede que ellos sí que tengan conocidos!

El proyecto

«Unidos en la diversidad» es un proyecto de sensibilización sobre los derechos de personas con discapacidad con la finalidad de impulsar la educación para y desde la igualdad.

A través de él daremos a conocer la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad entre el alumnado, con el ánimo de eliminar los estereotipos y las ideas preconcebidas en torno al síndrome de Down.

Realizaremos talleres de concienciación en las aulas, con materiales como vídeos y cómics. También haremos formación con profesorado, familias y asociaciones locales.

Pretendemos llegar a cerca de 900 alumnos de 35 centros educativos de primaria y secundaria de 24 ciudades, involucrando sus profesores y entorno.

¡Gracias por tu ayuda!

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DOWN VIGO celebra su 25 aniversario reivindicando más recursos para fomentar la inclusión

Los asistentes a la suelta de globos escucharon con orgullo las palabras de Ruth Ramos.

Los asistentes a la suelta de globos escucharon con orgullo las palabras de Ruth Ramos.

El presidente de DOWN VIGO, Fernando Molina, presidió el pasado 19 de septiembre el acto central de esta conmemoración: una suelta simbólica de globos con la que la entidad celebra sus 25 años de actividad ininterrumpida en beneficio de las personas con síndrome de Down.

Molina quiso destacar que «siempre hemos creído firmemente que nuestros hijos e hijas, contando con los apoyos adecuados, son tan capaces como cualquier otra persona de hacerse cargo de sus vidas. A día de hoy, 25 años después de comenzar nuestra andadura, ya tenemos ejemplos significativos de sus capacidades», refiriéndose a los jóvenes que cuentan con un trabajo, a los que viven de forma autónoma, o a los que aprenden a hacerlo cada día.

Aprovechó además para dar las gracias a todas las personas y organismos que a lo largo de estas dos décadas y media han apoyado a la entidad y han contribuido a la inclusión social y laboral de sus usuarios.

El presidente contó con la colaboración de Ruth Ramos, usuaria de DOWN VIGO y la primera persona con síndrome de Down en formar parte de la Junta Directiva de DOWN ESPAÑA. Ramos, que es vocal en el órgano directivo de la Federación desde el pasado mes de abril, animó a los asistentes al acto a «trabajar juntos para que tengamos igualdad de oportunidades, recursos para poder competir laboralmente, recursos para que los niños y niñas con discapacidad no se sientan excluidos de las aulas, y recursos para que nuestros profesores puedan ejercer su trabajo con unas condiciones dignas».

Ruth Ramos tomó la palabra para reclamar más recursos para el colectivo.

Ruth Ramos tomó la palabra para reclamar más recursos para el colectivo.

«Las personas con síndrome de Down tenemos una discapacidad que no nos incapacita, aunque nos haga la vida un poco más difícil… Vosotros tenéis en vuestras manos la oportunidad de construir un mundo mejor, con igualdad de oportunidades, puestos de trabajo, y una educación digna para todos», zanjó la joven.

El Proyecto Identidades

Antes de la suelta de globos, el alcalde de Vigo, Abel Caballero, presidió la inauguración de la exposición Identidades.

Esta muestra es el resultado de la colaboración entre un grupo de 16 jóvenes de DOWN VIGO y el grupo de diseñadores La Boîte Is. Entre todos, y siguiendo la metodología de Aprendizaje Cooperativo, realizaron una colección de joyas y ropa inspiradas en la naturaleza salvaje, por lo que la titulan «Selvatics».

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La Consejería de Educación de Galicia rectifica: incluirá a los alumnos con síndrome de Down en las ayudas para material escolar

La Xunta de Galicia da marcha atrás. Los niños con síndrome de Down de Galicia que se habían quedado fuera del cheque escolar, con el que se subvenciona la compra de libros para alumnos matriculados en centros de educación primaria, secundaria o especial, podrán beneficiarse nuevamente de ayudas públicas, tras el compromiso que DOWN GALICIA ha conseguido de la Consejería de Educación.

El presidente de la entidad gallega, Delmiro Prieto, se reunió el miércoles 24 con el consejero de educación, Jesús Vázquez, tras denunciar que los alumnos con síndrome de Down habían sido excluidos de esta ayuda al no cubrir el cheque los materiales adaptados, que son los que usan los alumnos con esta discapacidad intelectual matriculado en centros ordinarios.

Ahora, según Prieto, el gobierno gallego se ha comprometido a eliminar un matiz que limitaba la entrega de 250 euros solamente a alumnos matriculados en centros de educación especial. «Ante la imposibilidad de modificar la orden vigente por los plazos, hemos acordado que el curso que viene se entreguen los 250 euros también a los alumnos con Down o necesidades educativas especiales que cursen estudios en aulas de colegios de Primaria o Secundaria», explica.

También han pactado estudiar caso por caso para intentar cubrir las necesidades didácticas que surjan durante este curso. Prieto asegura que «tras el revuelo que se organizó la semana pasada, ahora hay voluntad de arreglo».

Desde la consejería no se confirma lo que sucederá en la convocatoria del próximo curso, pero se insiste en que «lo que pidan este curso se les dará». «Vamos a apoyar a los centros para que los niños y niñas con necesidades educativas especiales tengan todo lo que necesiten en función de su adaptación curricular y a lo que reclamen los profesores», añaden responsables de Educación.

DOWN ESPAÑA insta al Gobierno a que elimine la discriminación de la actual ley del aborto

Además de retirar el anteproyecto de ley redactado por el Ministerio de Justicia, el Gobierno de Rajoy ha anunciado que reformará la actual normativa para asegurar que las menores de 16 años necesiten del consentimiento paterno para interrumpir el embarazo.

Por ello, DOWN ESPAÑA, en palabras de su gerente, Agustín Matía, recuerda que «el ejecutivo de Rajoy debe aprovechar esta oportunidad para reformar la normativa y eliminar de una vez el sesgo discriminatorio de la actual ley», que permite el aborto libre en las primeras 14 semanas de gestación, pero hasta la semana 22 en caso de que exista riesgo de graves anomalías en el feto.

DOWN ESPAÑA respeta la libertad de la mujer de abortar legalmente, «pero exigimos que si se mantiene el sistema de plazos, no se establezcan diferencias en función de que el embrión tenga o no discapacidad», ha recordado Matía, para quien el Gobierno «debe acometer cuanto antes la reforma y respetar así el mandato de la ONU que pedía a España acabar con la discriminación que implica la actual ley del aborto». «Lo contrario sería una dejación de responsabilidades contraria a la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, que fue ratificada por nuestro país en 2008», ha expresado Matía.

En este sentido, DOWN ESPAÑA coincide con la postura del CERMI, y seguirá de cerca los próximos movimientos del Gobierno para que se adapte la ley actual, «una recomendación refrendada por el sistema de Derechos Humanos de Naciones Unidas».

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DOWN ESPAÑA trabajará junto a FIADOWN y la Universidad de Salamanca para impulsar acciones en favor del colectivo

Ha sido rubricado en el Rectorado de la Universidad de Salamanca por el presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara, el presidente de FIADOWN, Jesús Coronado, y el rector de la institución salmantina, Daniel Hernández.

La firma de este convenio permitirá fomentar las relaciones y cooperación internacional que redunden en favor de las personas con síndrome de Down y sus familias en toda Iberoamérica.

De esta forma DOWN ESPAÑA, FIADOWN y la Universidad de Salamanca, a través de su Instituto de Integración en la Comunidad (INICO), se comprometen a trabajar de forma conjunta para poner en marcha diversas acciones y actividades, como proyectos de investigación, edición de monografías de interés, acciones de cooperación para asesoramiento mutuo o a terceros, o la organización de congresos, jornadas y seminarios, de entre los que destaca el IV Congreso Iberoamericano sobre Síndrome de Down, que tendrá lugar en Salamanca en 2016.

El presidente de FIADOWN, Jesús Coronado (izda.), el rector de la Universidad de Salamanca, Daniel Hernández (centro), y el presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara (dcha.), en la firma del convenio.

El presidente de FIADOWN, Jesús Coronado (izda.), el rector de la Universidad de Salamanca, Daniel Hernández (centro), y el presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara (dcha.), en la firma del convenio.

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Dos nuevas publicaciones de DOWN ESPAÑA profundizan en la autonomía de las personas con síndrome de Down

El desarrollo de la autonomía personal y la orientación hacia la vida independiente son dos de los aspectos fundamentales en la vida de las personas con síndrome de Down. Para lograr esta autodeterminación es necesario dotar a la colectivo de las herramientas y capacidades con las que desenvolverse a lo largo de toda su trayectoria vital: destrezas que sirvan tanto en el contexto familiar, como social y laboral.

Por ese motivo DOWN ESPAÑA, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ha editado dos nuevas publicaciones que se enmarcan en el proyecto «Formación para la autonomía y la vida independiente». Con ellas se pretende impulsar actuaciones dirigidas a que las personas con síndrome de Down accedan al empleo, participen de forma activa en la sociedad y tengan la oportunidad de emanciparse de sus familias, si así lo desean.

Esta formación no solo se dirige a las personas con discapacidad intelectual, sino que también se dirigen a sus familias, a los profesionales de las asociaciones y de los centros educativos.

Apoyos y síndrome de Down: experiencias prácticas

Con «Apoyos y síndrome de Down: experiencias prácticas» se busca cubrir la etapa de transición a la vida activa de las personas con síndrome de Down tomando como ejemplo diferentes proyectos con un marcado carácter innovador, como el Empleo con Apoyo, o el servicio de apoyo a la vivienda independiente.

En estas experiencias se ha tratado de aplicar algunos componentes del modelo de apoyos a la realidad cotidiana de los jóvenes con discapacidad intelectual, especialmente lo concerniente a la evaluación de los apoyos que necesitarán y a su planificación.

Está dirigida a profesionales que trabajan con personas con discapacidad intelectual (de asociaciones, profesorado y otros agentes educativos). Su contenido también puede ser útil para madres y padres, de modo que puedan establecerse mayores niveles de colaboración y coordinación.

Puede descargarse desde aquí.

Taller conversacional: cuaderno para el alumno

El taller conversacional tiene como objetivo principal el desarrollo de las habilidades conversacionales necesarias para facilitar la interacción social, dotando a las personas con síndrome de Down de las herramientas precisas para hacer del uso del lenguaje un instrumento social y cultural que les permita entablar todo tipo de relaciones en su día a día.

Este cuaderno para el alumno es un material didáctico con preguntas y cuestiones relativas a 25 temas de conversaciones, planteadas de forma que la persona con discapacidad intelectual vaya respondiendo progresivamente.

Además, se ha elaborado un documento en PDF con orientaciones didácticas (accesible desde este enlace) dirigido a los profesionales de las entidades, en el que se expone el modelo de adquisición de conocimientos planteado, así como otras actividades relacionadas y métodos de evaluación.

Con esta publicación se pretende:

  • Potenciar las relaciones interpersonales a través de las conversaciones entre dos o más personas.
  • Desarrollar habilidades para conversar: expresar ideas, opiniones, sentimientos sobre determinados temas que se comentan con otras personas; revisar nuestro recuerdo y el conocimiento que tenemos sobre el tema sobre el que se está hablando; introducir nuevos temas, etc.
  • Desarrollar habilidades de escucha: escuchar las explicaciones de otras personas; admitir iniciativas de los interlocutores; etc.
  • Utilizar los recursos expresivos no lingüísticos (gestos, postura corporal, sonidos diversos, dibujos, etc.) con el fin de que la conversación sea más fácil y fluida, mostrando interés por comprender y hacerse comprender.
  • Fomentar la atención hacia otras personas, escuchando sus explicaciones, preguntas y comentarios.
  • Ampliar el conocimiento que se tiene sobre diversos temas sobre los que se va a conversar, partiendo del conocimiento propio y con la perspectiva de desarrollarlo a través de las aportaciones de otros interlocutores.

Puede descargarse desde aquí.

Publicaciones DOWN ESPAÑA

«Apoyos y síndrome de Down: experiencias prácticas», «Taller conversacional: cuaderno para el alumno» y «Taller conversacional: orientaciones didácticas» están disponibles en la sección «Publicaciones» de la web de DOWN ESPAÑA, y en el CDR de DOWN ESPAÑA.

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La vida en Down

Hace 30 años se les escondía en casa. Hoy estudian, trabajan y quieren llevar una vida como la de cualquiera. Sin duda, un gran logro que se ha conseguido gracias a ellos mismos, sus familias, los profesionales que les apoyan y a la sociedad en su conjunto.

Este documental repasa el camino trazado por los padres, que hace décadas se unieron para formar asociaciones y mejorar las oportunidades de sus hijos, así como algunos puntos de vista de las propias personas con síndrome de Down y profesionales vinculados a esta discapacidad intelectual.

         

         La vida en Down

 

Aumenta la contratación de personas con discapacidad

El aumento es del 30,9% si se compara con los datos de 2012. Todas las comunidades autónomas presentan una diferencia positiva con relación al ejercicio pasado salvo Cantabria y la Ciudad Autónoma de Melilla.

Asimismo, la evolución de la contratación de personas con discapacidad muestra un mayor dinamismo que la contratación a nivel general. Así, mientras que el empleo de personas con discapacidad aumentó un 18,5%, a nivel general la contratación creció en este tiempo un 14,4%.

Estos datos positivos mejoran los de informe del pasado mes de mayo de la Fundación Randstad, que indicaba que la contratación indefinida de los profesionales con discapacidad había aumentado un 14% respecto a los datos de 2013.

Las personas con síndrome de Down en el Día Internacional de las Personas Mayores

La formación y adquisición de habilidades básicas para la vida diaria es fundamental para un envejecimiento activo (Foto: Publico.es)

La formación y adquisición de habilidades básicas para la vida diaria es fundamental para un envejecimiento activo (Foto: Publico.es)

El informe, conocido como Índice Global del Envejecimiento 2014, detalla que en la actualidad hay 868 millones de personas mayores de 60 años, lo que equivale al 12% de la población mundial, y estima que para 2050 aumentará hasta los dos mil millones, un 21%. España se encuentra en el número 21 en este índice, por debajo de países como Reino Unido (11), Francia (16) o Alemania (5), pero por delante de otros como Portugal (37), Italia (39) o Bélgica (27).

Concretando en España, la población mayor de 60 años representa hoy en día el 23,4% del total, y subirá hasta el 40,2% en 2050 para situar a España como la cuarta población más envejecida de los 96 países, por detrás de Japón, Corea del Sur y Portugal. «En España las personas mayores tienen una alta esperanza de vida, aunque aún queda mucho por hacer para que sea una vida segura, digna y saludable», ha explicado Isabel Martínez, Presidenta de HelpAge International España.

El caso del síndrome de Down

A este informe lo complementan los recientes datos del Instituto Nacional de Estadística, según los cuales de los 3,85 millones de personas con discapacidad residentes en hogares españoles, aproximadamente 2,23 millones (es decir, el 56%) tienen más de 65 años.

La explicación a este incremento con respecto a épocas anteriores es que el umbral de vida de las personas con discapacidad aumenta al igual que el del resto de los ciudadanos. En el caso de las personas con síndrome de Down, el aumento de su esperanza de vida ha sido notable: actualmente se estima en torno a los 60-64 años. Algo que ha sido posible gracias a los avances en los ámbitos de la salud, la educación inclusiva, a la presencia cada vez más normalizada en contextos laborales, y a los modelos de vida independiente.

Las personas con síndrome de Down tienen que hacer frente a algunos problemas concretos, como por ejemplo, un deterioro más temprano en las habilidades personales. Es el caso del Alzheimer, que empieza a desarrollarse en las personas con síndrome de Down veinte años antes que en el resto de la población.

Estudio de envejecimiento

Esta progresiva conquista de la esperanza de vida para las personas con síndrome de Down exige planificar desde las asociaciones y las familias nuevos programas de intervención para responder a las demandas que presenta el envejecimiento en este colectivo.

Para ayudar en este punto, un grupo de expertos en este campo ha trabajado durante dos años en una investigación longitudinal sobre una importante muestra de población para extraer variables e indicadores que muestren cómo envejecen y qué recursos se deben poner a disposición de estas personas para mejorar su calidad de vida.

Se trata del estudio ?Las personas con síndrome de Down y sus familias ante el proceso de envejecimiento», desarrollado por DOWN ESPAÑA en colaboración con Divina Pastora Seguros. Un documento que pretende dar respuesta a los retos que plantea el aumento en la esperanza de vida en el colectivo de personas con síndrome de Down.

Este estudio, así como la publicación que recoge sus conclusiones y propuestas (ya disponible a través de este enlace), se presentará el 28 de octubre a las 11h. en la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad (c/ Alcalá 37, en Madrid). Contará con la presencia del presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara, el gerontólogo Gonzalo Berzosa, la subdirectora general corporativa de Divina Pastora Seguros, Pilar Nieto, y la secretaria de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Susana Camarero.

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