Presentamos los resultados del proyecto europeo Lead Your Way

Esta tarde, en el marco del IV Encuentro Nacional de Profesionales y Representantes de Down España (ENPRO) hemos celebrado la conferencia final del proyecto europeo Lead Your Way, un acto que ha tenido lugar en la Universidad Nebrija, y que ha contado con la participación de la delegación internacional presente en el encuentro.

Lead Your Way es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ que, durante los dos últimos años, ha trabajado para que más personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual puedan acceder a un empleo en una empresa ordinaria y mantenerlo.

Para lograrlo, el proyecto ha combinado la metodología del empleo con apoyo con el desarrollo de herramientas digitales accesibles, dirigidas tanto a las propias personas como a los preparadores laborales y a las empresas.

Entre los resultados presentados destaca LAI, una herramienta de orientación vocacional basada en inteligencia artificial, diseñada y validada con la participación de personas con síndrome de Down, que ayuda a cada persona a descubrir sus capacidades, buscar un empleo acorde a sus intereses y mantenerlo.

El proyecto también ha creado un kit de recursos para los preparadores laborales y una guía y una herramienta de autoevaluación para que las empresas avancen en inclusión. Todas estas herramientas se han probado con más de un centenar de personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual en los cinco países participantes, con una valoración muy positiva. Durante la conferencia, los asistentes pudieron además probar las herramientas en directo.

Lead Your Way ha sido posible gracias a la colaboración de un consorcio europeo formado por cinco entidades: Down España (España), que coordina el proyecto; MASE – Malta Association for Supported Employment (Malta); AI4 (Grecia), socio tecnológico responsable del desarrollo de las herramientas; CDSA – Asociación Croata de Síndrome de Down (Croacia); e INCOTERA (Rumanía).

El proyecto ha contado también con el apoyo de EDSA – Asociación Europea de Síndrome de Down.

Con esta conferencia final, el consorcio pone a disposición de profesionales, empresas y entidades un conjunto de recursos abiertos y gratuitos que seguirán disponibles más allá de la vida del proyecto.

Toda la información y las herramientas están accesibles en la web del proyecto: leadyourwayproject.eu.

DOWN ESPAÑA reúne a las grandes redes internacionales del síndrome de Down para construir una agenda común

Ayer, en DOWN ESPAÑA reunimos a las tres grandes redes internacionales del síndrome de Down —la European Down Syndrome Association (EDSA), que agrupa a asociaciones de 33 países europeos; Down Syndrome International (DSI), referente mundial; y FIADOWN, que une a las organizaciones del síndrome de Down de Iberoamérica.

Durante esta jornada y la de este viernes, por primera vez, las cuatro organizaciones vamos a trabajar en conjunto con el objetivo de pasar de las colaboraciones puntuales a alianzas sólidas y sostenibles.

Este encuentro, «Alianzas Internacionales para la Inclusión», se enmarca en Down Global, el programa que cuenta con la colaboración del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y con el que, desde la Federación, impulsamos proyección internacional para fortalecer la presencia del movimiento español, incorporar conocimiento y metodologías de otros países y contribuir a superar la fragmentación entre unas redes que, hasta ahora, no contaban con una agenda compartida.

La primera jornada, arrancó con una reunión de la delegación internacional en la que cada organización presentó su plan estratégico, su programa de actividades y sus objetivos.

A continuación, expusimos el proyecto Down Global y las actividades previstas para el periodo 2026-2027, sentando las bases del trabajo conjunto.

Este viernes, dedicaremos la jornada a avanzar en la hoja de ruta común y en la preparación del próximo Congreso Mundial y la gobernanza de DSI como red global; la campaña del Día Mundial del Síndrome de Down 2027, y las posibilidades de coordinación entre campañas. Además, los participantes debatirán sobre los grandes retos y prioridades internacionales: la incidencia política, la defensa de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la participación plena de las personas con síndrome de Down y el impulso a la investigación, en coordinación con T21RS.

Tras las reuniones internacionales, la delegación se incorporará al IV Encuentro Nacional de Profesionales y Representantes (IV ENPRO) de DOWN ESPAÑA, que celebramos los días 13 y 14 de noviembre en la Universidad Nebrija, en colaboración con la Fundación Nebrija. Allí, los representantes internacionales conocerán de primera mano el modelo asociativo de DOWN ESPAÑA y nuestra apuesta por una participación real de las personas con síndrome de Down en la vida de sus organizaciones.

José Gutiérrez: «Las empresas valoran positivamente la inclusión laboral, pero no hay suficientes oportunidades de contratación»

Los profesionales de la Red de Empleo deDOWN ESPAÑA, durante este año han puesto en marcha la elaboración del estudio “Percepciones empresariales sobre inclusión laboral de personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual”.

Se trata de una investigación, todavía activa, con la que queremos conocer cómo perciben las empresas la incorporación de estos profesionales al mercado laboral ordinario y cuáles son las barreras que dificultan su contratación y los apoyos que necesitan para avanzar hacia entornos laborales más inclusivos.

En el estudio, por el momento han participado 64 empresas, de las cuales 39 son nacionales y 25 multinacionales y la mayoría de las respuestas proceden de profesionales vinculados a los departamentos de Recursos Humanos.

En palabras de José Gutiérrez, director de Programas de DOWN ESPAÑA, “este estudio nos permite conocer mejor qué necesitan realmente las empresas para incorporar a personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual. Para nosotros, es fundamental identificar qué barreras concretas siguen frenando la contratación y qué apoyos pueden ayudar a superarlas porque las empresas valoran positivamente la inclusión laboral, pero no hay suficientes oportunidades de contratación».

Los resultados muestran que la inclusión laboral funciona y genera experiencias empresariales muy positivas. Las empresas que han contratado a personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual valoran su experiencia con una media de 4,71 sobre 5 y destacan especialmente su compromiso, responsabilidad, motivación y aportación a los equipos de trabajo.

Además, las compañías reconocen ampliamente la capacidad profesional de las personas con discapacidad intelectual para desempeñar puestos de trabajo en empresas ordinarias cuando cuentan con los apoyos adecuados. Esta percepción alcanza una valoración media de 4,44 sobre 5, y la productividad no aparece como una preocupación generalizada.

Barreras todavía presentes y ECA como herramienta esencial

El estudio evidencia también una importante brecha entre la actitud favorable de las empresas y la inclusión efectiva porque, a pesar de la alta predisposición a la contratación, la realidad indica que no hay suficientes oportunidades laborales para las personas con síndrome de Down.

Además, nuestro análisis identifica como principales dificultades la falta de tiempo para acompañar e integrar a la persona en el puesto de trabajo, la dificultad para identificar puestos adecuados y las dudas sobre el desempeño y la productividad.

Estos datos muestran las inquietudes de las empresas sobre cómo incorporar, acompañar y gestionar adecuadamente a las personas con discapacidad intelectual dentro de sus equipos.

Una de las conclusiones más relevantes del estudio es la importancia del Empleo con Apoyo (ECA) como herramienta para facilitar la incorporación laboral.

Esta metodología de inclusión laboral consiste en acompañar el proceso de incorporación al puesto de trabajo, así como el seguimiento del desempeño de las tareas por parte de un preparador laboral.

El 75 % de las empresas identifica ese apoyo como uno de los principales factores que pueden facilitar la contratación.

Las compañías lo demandan, así como otras soluciones muy concretas como el asesoramiento individualizado, la adaptación de puestos, la identificación de tareas adecuadas y formación para mandos y equipos.

En concreto, 20 empresas señalan como necesaria la formación a responsables y equipos de trabajo; 17 destacan la importancia de realizar un seguimiento posterior a la incorporación y nueve apuntan a la necesidad de desarrollar procesos de selección más inclusivos.

Animamos a más empresas a participar en este estudio, que cuenta con la colaboración del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, y que nos permitirá orientar mejor las acciones de sensibilización dirigidas al tejido empresarial, superar prejuicios y estereotipos y ofrecer a los departamentos de Recursos Humanos argumentos y evidencias sobre los beneficios de la inclusión laboral.

Accede al formulario haciendo clic aquí.

Más información sobre el Empleo con Apoyo y la figura del preparador laboral:

Si quieres colaborar y ayudarnos a trabajar por la inclusión de las personas con síndrome de Down pulsa aquí

Lanzamos el ‘Kit de Empleo con Apoyo’, tres nuevas guías para avanzar en la inclusión laboral

Los profesionales de nuestra Red Nacional de Empleo han elaborado un kit con tres publicaciones que explican, de forma práctica, clara y detallada, cómo funciona la metodología del Empleo Con Apoyo desde la perspectiva de sus principales protagonistas: las personas con síndrome de Down, sus familias y las empresas que apuestan por la inclusión.

El Empleo con Apoyo es una metodología de inclusión laboral que facilita que las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales puedan acceder, mantenerse y desarrollarse profesionalmente en empresas ordinarias, contando para ello con los apoyos necesarios. Estos apoyos se adaptan a cada persona y a cada puesto de trabajo e incluyen el acompañamiento de un preparador laboral durante el proceso de incorporación e inclusión en la empresa. Su finalidad es favorecer la autonomía de la persona trabajadora y su plena inclusión social y laboral.

El nuevo Kit, que cuenta con la colaboración del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, ofrece orientaciones concretas, ejemplos y recomendaciones pensadas para resolver las dudas que pueden aparecer en cada etapa del proceso.

“Empleo con Apoyo: paso a paso para familias”, una publicación que ayuda a las familias a conocer cómo funciona el proceso de inclusión laboral y cuál puede ser su papel para favorecer la autonomía, la toma de decisiones y el desarrollo profesional de su familiar. Descárgatela aquí:

Empleo Con Apoyo: paso a paso para familias
Empleo

Empleo Con Apoyo: paso a paso para familias

“Empleo con Apoyo: paso a paso para personas con síndrome de Down”, dirigida directamente a las personas que quieren acceder al mercado laboral, para que puedan comprender las diferentes fases del proceso, conocer los apoyos con los que pueden contar y participar activamente en su propio itinerario profesional. Descárgatela aquí:

Empleo con Apoyo: paso a paso para personas con síndrome de Down
Empleo

Empleo con Apoyo: paso a paso para personas con síndrome de Down

“Empleo con Apoyo: paso a paso para empresas”, destinada a empresas y equipos profesionales interesados en incorporar talento diverso. La guía ofrece información sobre el proceso de incorporación, los apoyos disponibles y las claves para favorecer una inclusión laboral efectiva en el entorno de trabajo. Descárgatela aquí:

Empleo con Apoyo: paso a paso para empresas
Empleo

Empleo con Apoyo: paso a paso para empresas

«Con estas tres publicaciones queremos acercar el Empleo con Apoyo a todas las personas implicadas en el proceso y ofrecer herramientas que permitan comprender mejor esta metodología y aplicarla con garantías», señala José Gutiérrez, director de Programas de DOWN ESPAÑA.

A. Rodríguez: “El camino educativo de cada persona debe construirse teniendo en cuenta sus intereses y capacidades”

Ayer celebramos el webinario «Lo que toda familia debería saber. Derechos, apoyos y recursos para mi hijo o hija en la escuela», dirigido a familias de niños, niñas y jóvenes con síndrome de Down en relación con la educación inclusiva.

La charla fue impartida por Ana Belén Rodríguez Plaza, psicóloga, experta en atención a la diversidad y asesora de Educación Inclusiva de DOWN ESPAÑA, quien explicó a las familias asistentes algunas de las claves del sistema educativo y cómo participar con mayor seguridad en las decisiones escolares.

¿Qué implica una adaptación? ¿Qué apoyos puede recibir cada estudiante? o ¿Cómo afrontar un cambio de etapa? fueron algunas de las principales cuestiones abordadas durante la sesión, que conectó la terminología educativa con situaciones reales que las familias encuentran en sus conversaciones con los centros escolares.

Para dar respuesta a estos asuntos, Rodríguez organizó el webinario en cuatro bloques: terminología, recursos, medidas de atención a la diversidad e itinerarios educativos. Además, a través de ejemplos cotidianos, explicó cómo formular preguntas útiles, comprender la función de los profesionales de apoyo y valorar las medidas en relación con el aprendizaje, la autonomía y la participación del alumnado.

Uno de los mensajes centrales de esta charla fue la importancia de concretar qué respuesta educativa recibe cada estudiante: “Cuando escuchamos ‘tiene una adaptación’, necesitamos poder responder a tres preguntas: qué está aprendiendo, qué apoyos recibe y cómo sabemos si está avanzando”, señaló Rodríguez.

Los cambios de etapa y las decisiones sobre el futuro educativo también ocuparon un espacio destacado durante la sesión. Sobre esta cuestión, Rodríguez subrayó la necesidad de conocer las opciones disponibles y contar con la voz del propio estudiante: “El camino educativo de cada persona debe construirse teniendo en cuenta sus intereses, sus capacidades y los apoyos que necesita. Escuchar su voz y contar con ella en las decisiones es fundamental para acompañarla hacia su futuro”.

En definitiva, durante este webinario, nuestra asesora en Educación Inclusiva destacó el valor de una colaboración entre familia y escuela basada en información comprensible y seguimiento de los avances.

Webinario completo: derechos y apoyos en la escuela

José Gutiérrez, nuevo presidente de EDSA: «Hay que continuar fortaleciendo la organización»

José Gutiérrez, director de Programas de DOWN ESPAÑA y, hasta ahora, vicepresidente de la European Down Syndrome Association (EDSA), es desde este sábado el nuevo presidente de esta asociación europea que reúne a entidades de 33 países para defender los derechos de las personas con síndrome de Down y sus familias.

Entrevistamos a nuestro compañero para conocer cómo afronta esta nueva responsabilidad, cuáles serán sus prioridades y cómo quiere reforzar la voz de las personas con síndrome de Down ante las instituciones europeas.

¿Cómo valoras tu nombramiento como nuevo presidente de EDSA y qué supone para ti asumir este nuevo cargo?

Lo valoro como un reconocimiento a la trayectoria de DOWN ESPAÑA dentro de EDSA. Tras muchos años participando de una forma muy activa en la Junta Directiva, las organizaciones miembro han decidido confiar en nuestra Federación para liderar EDSA en un momento de crecimiento donde habrá que dar respuestas a grandes retos.

Asumir este cargo supone una gran responsabilidad ya que implica representar a más de 50 organizaciones que actúan en nombre de decenas de miles de familias de personas con síndrome de Down en todo el continente. Al mismo tiempo es una excelente oportunidad para tratar de unir todas esas voces en una sola y para que las instituciones europeas entiendan que, a la hora de impulsar políticas y normativas que afecten a las personas con síndrome de Down y a su entorno, tienen que acercarse a EDSA y conocer la realidad que viven los verdaderos protagonistas, las diferencias que existen en cada país y, por supuesto, los objetivos y necesidades que todos ellos comparten.

¿Qué objetivos te gustaría alcanzar durante esta nueva etapa?

Me gustaría que EDSA se consolide como la gran organización europea que habla en nombre de las personas con síndrome de Down y sus familias. En Europa conviven excelentes organizaciones que aglutinan a profesionales y representantes expertos en síndrome de Down y que han generado multitud de cambios y avances en distintos ámbitos, pero la única organización que realmente puede ser la voz europea de las propias personas con síndrome de Down y su entorno es EDSA.

Y eso es porque EDSA está compuesta por asociaciones de familias. Con distintos tamaños y estructuras. Con entornos diversos y realidades heterogéneas, pero con una visión compartida sobre las barreras que frenan la inclusión social de sus hijos y los caminos que hay que recorrer para ir eliminándolas.

Esa configuración familiar y en primera persona es la verdadera fuerza de la organización y es lo que tenemos que hacer valer en Europa y en los distintos países que formamos parte de EDSA.

¿Cómo valoras la realidad actual que viven las personas con síndrome de Down en Europa y en qué ámbitos observas una mayor distancia o diferencias entre países?

Las diferencias se encuentran sobre todo a nivel normativo en función de cómo cada país aplica la Convención o de cómo regula los apoyos en determinados ámbitos. También influye mucho la trayectoria asociativa de cada país en el ámbito de la discapacidad, ya que eso marca las estructuras de representación e incidencia que se han ido creando. A pesar de esas diferencias, lo cierto es que los retos a los que se enfrentan las personas con síndrome de Down y sus familias son muy similares y las principales áreas en las que hay que trabajar son las mismas: educación inclusiva, empleo ordinario, apoyos en la vida adulta, capacidad jurídica plena, investigación etc.

¿Hasta qué punto el país en el que vive una persona con síndrome de Down condiciona sus oportunidades y cómo puede contribuir EDSA a reducir esas desigualdades?

Al igual que en España, las oportunidades de alcanzar una inclusión plena las condiciona en gran medida cómo esté organizado el sistema educativo y cómo se regula y organiza el acceso al empleo ordinario de las personas con síndrome de Down. Sin olvidar, por supuesto, otras áreas de especial importancia como la prestación de servicios de atención temprana o de asistencia personal y apoyo a la vida independiente entre otros.

La manera en la que EDSA puede contribuir a reducir brechas entre países pasa fundamentalmente por conocer la realidad de todos ellos para encontrar así demandas comunes, soluciones a replicar y éxitos a imitar.

La fuerza de EDSA está en la interlocución directa con las personas con síndrome de Down, sus familias y las organizaciones que les representan. Por eso, es muy importante crear herramientas que nos permitan ir construyendo un mapa actualizado de la realidad del colectivo en los distintos ámbitos que tienen incidencia en su inclusión social. Sólo de esta forma podremos trasladar esa realidad a las instituciones europeas.

¿Qué logros de EDSA destacarías?

En sus cuatro décadas de trayectoria, EDSA ha conseguido crear una visión y una misión compartida entre más de 30 países de todo el continente. Así mismo, ha alineado esa misión con la de otras organizaciones internacionales como Down Syndrome International y FIADOWN. Ese es el mejor punto de partida para dar el siguiente paso y crear una estrategia sólida que traslade esa visión a las instituciones.

¿Qué objetivos siguen pendientes y qué herramientas tiene EDSA para intentar alcanzarlos?

Hay que continuar fortaleciendo la organización. No sólo a nivel de incidencia institucional, sino también participando en plataformas de representación y colaborando o incluso liderando redes de trabajo y proyectos europeos.

Para lograrlo contamos con todo el trabajo desarrollado por la anterior presidenta, Dinka Vukovic, y su Junta Directiva que han construido una estructura y unos peldaños sólidos sobre los que seguir creciendo.

¿Qué compromisos concretos reclama EDSA a las instituciones europeas para que la inclusión de las personas con síndrome de Down se traduzca en medidas efectivas o financiación?

La demanda general es, como no podía ser de otra manera, que, a la hora de establecer políticas que afecten a las personas con síndrome de Down y sus familias en Europa, se consulte previamente y se haga partícipe a las organizaciones que las representan.

Pero más allá de eso, EDSA tiene la intención de crear una agenda compartida del síndrome de Down, junto con las otras grandes organizaciones que representan al colectivo a nivel internacional (Down Syndrome International y FIADOWN) para identificar demandas concretas en aquellos ámbitos que suponen los grandes desafíos que tenemos por delante en los próximos años.

¿Cómo valoras la aportación de DOWN ESPAÑA a EDSA y qué iniciativas de la Federación destacarías como especialmente útiles para otros países?

DOWN ESPAÑA ha tenido siempre un papel muy activo en EDSA poniendo la experiencia acumulada en su dilatada trayectoria al servicio de otras organizaciones más jóvenes o de menor tamaño. Algo que siempre se ha valorado a nivel europeo es la capacidad de la Federación de coordinar un movimiento nacional en el que los familiares y las propias personas con síndrome de Down son los que toman las decisiones y dirigen el rumbo de las organizaciones, acompañándose para ello de una estructura profesional de apoyo que garantiza recursos, herramientas y conocimiento experto.

Recomendaciones sobre la campaña de vacunación 26/27 para personas con síndrome de Down

Con la llegada del otoño y el invierno, desde DOWN ESPAÑA y su Comité Médico Asesor queremos recordar la importancia de la vacunación en las personas con síndrome de Down para prevenir las infecciones respiratorias y reducir el riesgo de complicaciones.

Las personas con síndrome de Down pueden presentar una mayor vulnerabilidad frente a determinadas infecciones respiratorias, debido a características de su sistema inmunitario y a la posible presencia de otras condiciones de salud asociadas.

Por este motivo, es especialmente importante mantener actualizado su calendario de vacunación y consultar con los profesionales sanitarios las recomendaciones correspondientes a cada edad y situación de salud.

Vacunación frente a la gripe en personas con síndrome de Down

Recomendamos la vacunación anual frente a la gripe estacional de las personas con síndrome de Down a partir de los 6 meses de edad.

La vacunación es una de las principales medidas de prevención para reducir el riesgo de enfermedad grave, complicaciones respiratorias y hospitalizaciones.

En la población infantil, existen distintas formas de administración de la vacuna, incluida la vía intranasal para determinadas edades. Su utilización dependerá de las recomendaciones oficiales y de las características de cada persona.

Vacunación frente al COVID-19

La vacunación frente al COVID-19 continúa siendo una medida importante para proteger a las personas con mayor riesgo de desarrollar complicaciones.

Las recomendaciones pueden variar en función de la edad, las condiciones de salud y las indicaciones establecidas por las autoridades sanitarias para cada campaña.

Por ello, recomendamos que las personas con síndrome de Down y sus familias consulten con su médico de referencia para conocer si corresponde recibir una dosis de vacunación durante esta temporada.

Prevención frente al virus respiratorio sincitial (VRS)

El virus respiratorio sincitial (VRS) es una de las principales causas de infecciones respiratorias, como la bronquiolitis, durante los primeros años de vida.

Los bebés y niños pequeños con síndrome de Down pueden presentar un mayor riesgo de desarrollar complicaciones graves asociadas a esta infección.

Actualmente existen medidas de inmunización para prevenir la enfermedad por VRS, entre ellas la administración de anticuerpos monoclonales, como nirsevimab, que proporcionan protección durante los meses de mayor circulación del virus.

Es importante recordar que esta inmunización no es una vacuna convencional, sino una forma de protección mediante anticuerpos.

Recomendamos que las familias consulten con su pediatra.

B. Jordán de Urríes: “Las familias son una pieza decisiva en el camino hacia el empleo, pero no deben recorrerlo solas”

Durante estos días, hemos hablado sobre las medidas necesarias para que el empleo inclusivo sea una realidad a la que tengan acceso las personas con síndrome de Down.

La reforma de la normativa laboral vigente o la necesidad de un mayor impulso por parte de las empresas son algunas de las claves para garantizar la inclusión laboral de las personas de nuestro colectivo, pero el papel de las familias también es fundamental a la hora de apoyarlas y favorecer así su inclusión.

Así lo demuestra un estudio que hemos elaborado junto al Instituto Universitario de Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca (INICO), cuyos resultados explica en una entrevista Borja Jordán de Urríes, experto en Psicología y miembro del INICO.

En palabras de Jordán de Urríes, que presentó esta investigación en nuestro 26º Encuentro Nacional de Familias, “este estudio señala cuáles son los apoyos y las barreras que pueden influir en el acceso e inclusión laboral de las personas con síndrome de Down”.

“Los principales resultados del estudio, desarrollado en 2025, están basados en una revisión de la literatura científica y en las aportaciones de personas con síndrome de Down, familiares y profesionales de apoyo y susideas clave se han recogido en la guía El papel de la familia en el acceso al empleo de las personas con síndrome de Down”, señala Jordán de Urríes en la entrevista.

Este estudio, que se enmarca en el proyecto Inclusión Laboral Down, financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, ofrece recomendaciones para construir itinerarios laborales más inclusivos y personalizados y demuestra que “las familias son una pieza decisiva en el camino hacia el empleo, pero no deben recorrerlo solas”, indica el psicólogo del INICO.

“Cuando sustituimos el miedo por confianza, ofrecemos apoyos adecuados y escuchamos la voluntad de la persona con síndrome de Down, el empleo deja de ser una posibilidad lejana y se convierte en una oportunidad real de autonomía, ciudadanía y vida adulta”, destaca Jordán de Urríes.

El experto también afirma que acceder a un empleo supone “avanzar hacia una vida adulta más autónoma, establecer nuevas relaciones, seguir aprendiendo y participar activamente en la comunidad”.

En este camino, asegura Jordán de Urríes, “el apoyo emocional y práctico de las familias, sus expectativas y la confianza en las capacidades de sus hijos e hijas desempeñan un papel fundamental”.

Guía: el papel de las familias en el empleo de las personas con síndrome de Down

Descarga la guía El papel de la familia en el acceso al empleo de las personas con síndrome de Down.

Entrevista completa a Borja Jordán de Urríes

I. Molina: «El sistema laboral aún debe evolucionar para poder garantizar la inclusión”

El acceso al empleo continúa siendo uno de los grandes retos para las personas con síndrome de Down en España. Actualmente, solo el 22% de las personas con síndrome de Down trabaja y apenas el 10% lo hace en el empleo ordinario, una realidad que evidencia la necesidad de seguir avanzando en políticas y medidas que garanticen oportunidades laborales reales.

Desde DOWN ESPAÑA defendemos que el empleo no solo es un derecho, sino una vía fundamental para la inclusión social, la autonomía y el desarrollo de un proyecto de vida independiente. Por ello, reclamamos a los partidos políticos una serie de propuestas que consideramos imprescindibles para que la inclusión laboral de las personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual sea una realidad.

Entre ellas, tal y como señala Irene Molina, coordinadora de la Red Nacional de Empleo de DOWN ESPAÑA, destacan las siguientes: «fomentar que las empresas ordinarias ofrezcan oportunidades a personas con síndrome de Down, consolidar políticas de Empleo con Apoyo estables y adecuadamente financiadas, desarrollar acciones específicas de inserción laboral desde las Administraciones Públicas, implantar sistemas de accesibilidad cognitiva que faciliten el acceso y la permanencia en el empleo y promover la Formación Profesional y los itinerarios de orientación laboral adaptados a las necesidades de cada persona».

Para Molina, uno de los principales objetivos debe ser “garantizar que el acceso al mercado laboral se produzca en condiciones de igualdad y calidad y, para ello, es necesario consolidar un modelo de Empleo con Apoyo estable, suficientemente financiado y capaz de acompañar tanto a las personas como a las empresas durante todo el proceso de inclusión laboral”.

Barreras que todavía dificultan la inclusión laboral

A pesar de los avances conseguidos, las personas con síndrome de Down siguen encontrando numerosos obstáculos para acceder al mercado laboral ordinario y desarrollar una trayectoria profesional estable.

Según explica Irene Molina, “las principales barreras son el desconocimiento empresarial, las bajas expectativas, la falta de alineación entre formación y mercado laboral, la financiación inestable de los servicios de apoyo, la sobreprotección familiar y un modelo que prioriza el cumplimiento formal frente a la calidad del empleo. Estas barreras no hablan de incapacidad individual, sino de un sistema que aún debe evolucionar”, añade.

Por ello, desde DOWN ESPAÑA insistimos en la necesidad de avanzar hacia un modelo en el que las políticas públicas no se limiten a favorecer la contratación, sino que garanticen también la permanencia, la promoción profesional, la formación y unas condiciones laborales dignas.

Asimismo, consideramos fundamental que las propias personas con síndrome de Down puedan reconocer y desarrollar sus capacidades profesionales, y que cuenten con el apoyo de sus familias para avanzar hacia proyectos de vida autónomos.

Agustín Matía: «El presente por construir»

Estamos metidos de lleno en Elecciones Generales y a punto de elegir un nuevo gobierno para los próximos años. Aparte del “ruido” y la tensión electoral propia de la competencia entre partidos políticos, es momento para valorar brevemente lo que viene. La ciudadanía en general (y las organizaciones cívicas) no somos solo agentes de voto: participamos en el debate público, aportamos actuaciones y nos implicamos socialmente… esa es la gran virtud que tienen las organizaciones sociales no lucrativas y no conviene desdeñar ese papel porque realmente es relevante.

¿Qué pide DOWN ESPAÑA al nuevo Gobierno?

Las actuaciones que demanda el colectivo de familias de personas con Síndrome de Down (lo que internamente llamamos la agenda política del síndrome de Down) es bastante constante. Las demandas principales siguen estando centradas en el empleo y la educación, donde años de políticas, recursos, planes y declaraciones, siguen siendo poco eficaces.

Las personas con síndrome de Down y sus familias necesitan participación plena en la sociedad (ser parte activa en igualdad); eliminación de barreras, separaciones o espacios “sólo para la discapacidad intelectual” en la gran mayoría de situaciones (sencillamente porque no son necesarias); y adaptar nuestro entorno a las necesidades que tienen por la naturaleza de su discapacidad (una atención sanitaria de conocimiento especializado, una educación en la misma aula que los demás que sea funcional y a medida de lo que necesitan, un papel laboral activo en la economía y las empresas ordinarias (sigue siendo una aberración pensar que una persona con síndrome de Down no puede trabajar o debe hacerlo en un “tallercito” para ocupar su tiempo y que pase el día)…

2027 y 2028 van a ser años muy decisivos para la discapacidad. Por delante tenemos una gran agenda pendiente de aprobación de decretos y reglamentos que regulen las leyes de Discapacidad y de Dependencia (se acaba de aprobar una gran y ambiciosa reforma), pero ahora viene lo importante: concretar la letra, establecer criterios, encontrar presupuesto para pagar todo lo que se ha aprobado, negociar repartos y concretar con las CCAA toda esta ejecución. Es decir, el próximo Gobierno va a tener que “gobernar, dirigir y gestionar” y hacerlo en colaboración con muchas de las CCAA que son quienes tendrán que aplicar gran parte de los cambios. No va a ser fácil y va a conllevar tiempo, trabajo y mucha negociación (diálogo constructivo).

En lo concreto podemos apuntar varias reivindicaciones y retos que pondrán a prueba lo que avancemos el próximo año:

La primera es que demandamos que se haga una gran reforma a la política de empleo para las personas con discapacidad. La inclusión laboral ordinaria sigue estando marginada, poco priorizada y escasamente apoyada económicamente.

Es necesaria una reforma radical del sistema de “medidas alternativas a la contratación” (se ha convertido en un fondo de dinero que no se usa para lo que planteó inicialmente y de facto, es casi un fraude de ley ahora mismo). Necesitamos una regulación que reconozca y dé estabilidad a los Servicios de Empleo con Apoyo, que reconozca y fomente el rol laboral del Preparador Laboral, y que haga que ¡OJALÁ! la mayoría de las personas con discapacidad intelectual de nuestro país estén trabajando en el entorno ordinario y no en sistemas protegidos o separados (un disparate al que ya nos hemos acostumbrado pero que no deja de ser un error).

La segunda es la necesidad de una reforma educativa (reforma no quiere decir sólo una nueva Ley) que consiga que los agentes educativos (escuelas, educadores y profesores, administraciones públicas, universidades, organizaciones sociales,…) se centren en que la escuela se adapte a la persona con limitaciones cognitivas. Conseguirlo requiere una voluntad compartida y un esfuerzo de grupo.

Hasta ahora (hablamos de más de 30 años) la integración y la inclusión educativa han evitado enfrentarse al problema: señalar y diagnosticar al “escolar problemático”, derivar a un centro aparte y simplificar el conflicto (con PISA mediante también, ya que en esa encuesta no se valora a la “educación especial”… señal clara de que se la considera más especial que educación)… Esto debe cambiar porque, realmente, estamos peor de lo que conseguimos avanzar en los años 90, y es una vergüenza a la que muchos de nuestros políticos y administradores (y desgraciadamente también muchos educadores) no quieren mirar.

La tercera es mejorar la atención sanitaria especializada (pensando en la salud de las personas con síndrome de Down). Podemos mejorar mucho el sistema incorporando nuevas unidades de atención especializada (la biología médica del SD es tan amplia y peculiar que sólo un conocimiento agrupado puede aportar mejoras, evitar sobreatención, sobrecostes médicos, y mejorar su eficacia). Además, la variable síndrome de Down-enfermedad de Alzheimer que nos afecta tan directamente, plantea algunos retos nuevos (biomarcadores, seguimiento del adulto, valoraciones de deterioro, posibles fármacos) que tenemos que aprender a responder.

Un gran logro ante el mayor reto de estos tiempos sería mejorar la atención a las personas con síndrome de Down ante las situaciones de deterioro cognitivo, especialmente en los casos de enfermedad de Alzheimer.

También demandamos una jubilación anticipada acorde a la esperanza de vida y al trabajo posible que pueden ejercer las personas con SD. Que aquellas PSD que han trabajado al menos 15-20 años completos de itinerario laboral, puedan acceder a una jubilación acorde a su esfuerzo y su potencial… es un cambio legislativo realmente fácil y esperemos que en esta legislatura se consiga.

Y habría que destacar o mencionar más (una legislación que promueva la Comunicación Clara, una legislación sobre aborto y primera noticia que no discrimine por discapacidad, el reconocimiento de Servicios de Autonomía Personal que estén realmente pensados para la discapacidad intelectual…) pero seamos breves.

Cada época y cada etapa llevan sus esperanzas y sus deseos. Los nuestros son que, al avanzar por mejorar la vida de las personas con síndrome de Down, también se mejore la del conjunto de la sociedad. No es un ideal utópico. Es la realidad de la inclusión y es posible. Confiemos en seguir dando pasos. Ya sabéis lo que implica: voluntad, visión, trabajo y compromiso.

Agustín Matía

Director gerente DOWN ESPAÑA

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