Las sesiones de formación tendrán lugar en el Centro de Promoción de la Autonomía Personal de FUNDOWN, ubicado en la calle Luis Vives, 1, bajo, de la localidad murciana de Cabezo de Torres.

Las plazas son limitadas, por lo que cualquier interesado en asistir debe ponerse en contacto con FUNDOWN, a través del correo electrónico de Ana Martínez ana@fundown.org.

La formación del viernes 14 de junio tendrá un horario de 17:00h. a 20h., y repasará el módulo «Pensar bien para sentirse mejor» (descargable desde la sección «Publicaciones» de esta misma web).

Se trata de un módulo centrado en el papel de quien está al cuidado de la persona dependiente. En las familias esta tarea suele recaer en la mujer. Este rol del cuidador/cuidadora informal conlleva una serie de desajustes personales que se traducen en lo que vulgarmente llamamos «el cuidador quemado». Los síntomas suelen ser físicos y psíquicos, dolores musculares, insomnio, agotamiento emocional, mal humor, decaimiento, conciencia de culpabilidad y cuadros depresivos. Capacitar a las personas que cuidan en técnicas de autocuidado es el objetivo de esta sesión de trabajo.

La jornada del sábado 15 comenzará a las 10:00h. y terminará a las 13:30h., y se centrará en el módulo «Hábitos de conducta y comportamiento» (descargable desde la sección «Publicaciones» de esta misma web).

En este temario se afronta la preocupación de las familias ante determinadas dificultades para comprender y actuar ante la conducta de las personas con síndrome de Down. Aunque no suelen ser dificultades muy graves, en determinadas etapas del desarrollo suponen un impacto en el éxito en la educación, el empleo y la convivencia en el hogar. Estas dificultades pueden impactar negativamente en el bienestar emocional, la motivación y autoestima de la propia persona con síndrome de Down.

La Escuela de Familias de Fundación MAPFRE y DOWN ESPAÑA

La Escuela de Familias es un proyecto de Fundación MAPFRE y DOWN ESPAÑA que pretende ofrecer oportunidades que favorezcan la autonomía y participación plena en la sociedad de las personas con síndrome de Down, así como favorecer el diálogo entre familias y profesionales.

Es un proyecto que tiene en cuenta la nueva concepción de la discapacidad, que incide sobre las potencialidades y capacidades de las personas con síndrome de Down, y que requiere de conocimientos específicos y de una adaptación por parte de las familias.