Lectura Fácil: Métodos de redacción y evaluación se centra en definir el concepto de lectura fácil, describir las características de sus usuarios principales, sistematizar las pautas de redacción de textos en detalle y proponer métodos de evaluación objetivos.

También se exponen algunas buenas prácticas nacionales e internacionales. Por último, se plantean algunas líneas de trabajo a futuro referidas a evaluación con usuarios, diseño de ilustraciones y uso de tipografía, entre otros.

DOWN ESPAÑA, con la Lectura Fácil

En nuestro país se promueve ya experiencias en este sentido. DOWN ESPAÑA tiene su web adaptada a personas con dificultades lectoras, ajustándose así a la Convención Internacional sobre los Derechos de Personas con Discapacidad (en vigor en nuestro país desde el 3 de mayo de 2008) que en su artículo 30 reconoce «el derecho de las personas con discapacidad a participar en igualdad de condiciones con las demás en la vida cultural» y en base a este principio compromete a los Estados Partes  a «asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso a material cultural en formatos accesibles».

El documento que ahora presenta el Real Patronato sobre Discapacidad puede descargarse a través de este enlace. También está disponible en la sección ?Publicaciones recomendadas«, y en el Centro de Documentación y Recursos de DOWN ESPAÑA.