Teniendo en cuenta las inquietudes expresadas por las familias de personas con síndrome de Down en relación a la educación emocional, -necesidad de contar con herramientas para acompañar emocionalmente a sus hijos, comprender mejor sus emociones o disponer de recursos para la resolución de conflictos en el día a día-, en DOWN ESPAÑA hemos lanzado varios recursos en relación a la gestión emocional.

En concreto, se trata de cuatro recursos centrados en el aprendizaje y la gestión de las emociones con el objetivo ofrecer herramientas prácticas y accesibles dirigidas a profesionales de las entidades, familias y personas con síndrome de Down.

Han sido elaborados por profesionales de las entidades federadas desde el Grupo de Trabajo de Emociones y cuentan con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y de KIABI.  

El Encuentro Nacional de Familias y el Encuentro Nacional de Profesionales de DOWN ESPAÑA han sido los espacios en los que María Antonia Juan, coordinadora del Grupo de Trabajo de Emociones, ha presentado estos recursos con los que queremos facilitar que la inteligencia emocional forme parte de la vida cotidiana y del entorno natural de las personas con síndrome de Down, como un aprendizaje transversal que les acompañe en todas las etapas de su vida y en todos los contextos en los que se desarrollan.

Materiales próximamente disponibles en la web de DOWN ESPAÑA:

– “Guía de educación emocional para familias: recursos para aprender en familia”, un material orientado a ayudar a las familias a conocer el mundo de las emociones, derribar mitos y aprender a gestionarlas desde el entorno familiar. Este recurso pone el acento en la importancia de educar y acompañar a los hijos e hijas con síndrome de Down en su desarrollo emocional cotidiano.

–“Orientaciones de acompañamiento familiar para profesionales”, que ofrece información específica sobre las distintas etapas vitales de las personas con síndrome de Down. El material incluye pautas y orientaciones para el trabajo con familias, con especial atención a las transiciones entre etapas del ciclo vital, el fomento del autoconocimiento y la autoestima, así como recomendaciones para el autocuidado profesional, fundamental en los procesos de acompañamiento.

– “Actividades para trabajar las emociones: recursos y ejercicios prácticos para la gestión emocional” es un material didáctico con fichas y propuestas de actividades para trabajar la gestión emocional en las entidades. Este material está orientado al trabajo tanto de emociones simples como complejas, al abordaje de situaciones de conflicto y al reconocimiento de las emociones a nivel, facilitando que la persona pueda identificar qué siente y actuar en base a lo que necesita en cada momento.

– Escuela de Familias de Educación Afectivo-Sexual, un recurso que ofrece una guía práctica para el abordaje de la educación sexual de las personas con síndrome de Down, generando espacios de reflexión con las familias, adaptados a las realidades de cada territorio, pero con un objetivo común: derribar mitos y construir un camino de prevención y educación basado en la información y la confianza.

En palabras de Fernanda Albamonte, técnico de Programas de Salud de DOWN ESPAÑA: “La Escuela de Familias de Educación Afectivo-Sexual no pretende ser un espacio donde se emitan juicios de valor, sino un lugar seguro donde las familias puedan expresarse, compartir miedos, buscar acuerdos y, sobre todo, acompañar a sus hijos con información clara y rigurosa”. El recurso promueve una educación sexual sin prohibiciones, basada en la confianza, orientada a la prevención de abusos y al reconocimiento del derecho de las personas con síndrome de Down a una sexualidad conocida, consentida y respetada”.