Debo suponer que si el niño está en un colegio, tendrá apoyos en el aula y, tal vez, fuera de ella. Además, recibe tratamiento externo; imagino que cuando habla de la sesión de «atención temprana», se refiere a una estimulación general.

La cuestión que usted plantea no es fácil de responder, ya que esa ampliación de sesiones va a depender de los apoyos que ya tenga el niño, de su evolución y de la conveniencia de aumentar esos tiempos, sobre todo si eso no beneficia ni al niño ni a la dinámica familiar. Lo digo porque el niño debe tener tiempo para jugar, para estar con los padres y los hermanos, etc.

En cualquier caso, insisto, todo va a depender de esos factores, y por tanto deben decidirlo los profesionales que atienden a su hijo, junto con ustedes. Deben ustedes tener presente que intensidad no es igual a eficacia.

Pero, si se considera que va a ser beneficioso para el niño y para la familia, adelante con una sesión más a la semana.

Un abrazo.
Isidoro Candel